为进一步推进现代学徒制工作，2020年9月5日上午9点，太湖职业技术学校在教学楼七楼会议室召开了“高三学生服务县域经济暨现代学徒制大会”。校长张璇、副校长叶克华以及实训处相关领导、高三年级组组长及班主任和121名高三学生参加了此次大会。

会议由叶校长主持。首先，张璇校长做了重要发言：现代学徒制是中华人民共和国教育部于2014年提出的一项旨在深化产教融合、校企合作，进一步完善校企合作育人机制，创新技术技能人才培养模式。我们要坚持技能为本、能力为重，按照“学生-学徒-准员工-员工”四位一体的人才培养总体思路，以企业用人需求与岗位标准为导向，以学生技能培养为核心，以学校、企业的深度参与和教师、师傅的深入教授为支撑，深化教育改革模式改革，推进教育机制创新，增强中职教育对太湖县经济社会发展的人才支撑力，提升中职教育的核心竞争力。最后，张校长介绍了此次实施现代学徒制的三家企业——集友股份、金张科技和富印新材料的基本概况，“太湖是我家，建设靠大家”，号召年满十六周岁的学生尽量到园区企业开展现代学徒制活动，希望同学们能学以致用，发挥特长，为地方经济发展和建设美好太湖服务，为家乡的经济发展添砖加瓦。

接下来叶校长向学生阐述现代学徒制的重要意义：现代学徒制是国家推进现代化职业教育体系建设的战略要求；是深化产教融合、校企合作，推进工学结合、知行合一的有效途径；是培养学生社会责任感、创新精神、实践能力的重要举措。为了深入贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，推进职业教育人才培养质量和水平，此次活动一方面使职业教育更好地服务地方经济，为太湖县经济社会发展培养更多适应性强的高素质技能型人才；更重要的是让学生学以致用，有利于构建“招生即招工、上课即上岗、毕业即就业”的职业教育人才培训新体系。太湖县工业园区近几年发展迅猛，有一批上市企业发展势头良好，鼓励学生到园区企业锻炼。

会后学生们踊跃地了解企业概况和用人需求，选择适合自己的岗位，现有30名高三学生报名到本地企业工作。

来源：太湖职业技术学校