11月6日下午，桐城市委书记徐雄到江淮工业学校进行党的十九届五中全会精神宣讲会暨“十四五”前期职业教育重大课题调研，桐城市领导洪长久、张文芳陪同调研。

会上，徐雄书记对10月26日至29日在北京举行的中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议精神进行了宣讲。他指出，党的十九届五中全会站在党和国家事业发展全局高度，将“十四五”规划与2035年远景目标统筹考虑，描绘了我国进入新发展阶段的发展蓝图，是确保中华民族伟大复兴顺利实现而进行的一次重要战略擘画，具有政治意义、理论意义和实践意义。他要求大家要将思想行动统一到党中央的决策部署上来。

在实地调研了桐城四所职校后，徐雄强调指出，要办好桐城的职业教育，不能花拳绣腿，小而丑，必须做到“三个注重一个服务”。要注重市场，坚持市场需求为导向，开门办学；要注重特色，突出特色教育，提高竞争力。企业把一个产品做到中国第一就是一个好企业，同样的道理，职校把一个专业做到中国第一就是一所好职校！还要注重规模，加强资源整合，实现规?；煅?，提高办学效益，促进高质量发展?！耙桓龇瘛笔欠竦胤健⒎癫?，桐城的职业学校应该围绕桐城市绿色包装、机电装备两大首位产业和七大产业集群来办学，尽最大可能提高本地就业率，为工业强市提供高质量的技术技能型人才支撑。

要建设高质量的职业教育，既要立足桐城看职教，又要跳出桐城看职教，学习发达地区的先进经验，要具有开放性思维，不要把目光仅仅盯在越来越少的初中毕业生身上，要面向市场，拓展社会化培训资源。

对于企业反应的用工难问题，徐雄指出，学生不愿意留在县城里，这也是学生、家长追求美好生活的人性表现，要理解。企业要想留住人才，要给他们提供更高的待遇，更好的环境，把我们的城市建设得更加美好，增强核心竞争力和对人才的吸引力。

洪长久指出桐城本地职校存在“三难”，解决有“三法”，“三难”是生源少、经费不足，实习实训设施设备落后。解决的“三法”是：布局调整，集团化办学，突出特色，差异化发展，深化产教融合、校企合作。

张文芳表示桐城职校数量多、生源少，学生继续升学的多，本地就业的少。解决这两对矛盾，要优化资源配置，统一招生平台，错位设置专业，建好实训基地，转变发展思路，提升办学水平。同时，要列出本地企业人才需求清单和职校专业人才供应清单，提高技术人才的收入水平和社会地位。

桐城市教育局局长张星生汇报了桐城市职业教育发展现状和困难，剖析了相关原因，提出了资源整合、校企合作、优化专业、加大投入、加强宣传等发展建议。

会前，徐雄一行实地查看了江淮工业学校综合网络布线机房等实训室设施设备，听取了潘松校长学校办学情况汇报，眺望学校在建国家发改委项目“开放式技能机加工综合实训基地”及塑胶操场工程现场。

顺驰电缆、信邦电子、永生机械三家企业负责人、市委办、政府办、市委编办、市委改革办、发改委、教育局、科经局、财政局、人社局等部门负责人和江淮工业学校、中华职校、文都科技职校、技工学校四所职校校长参加调研座谈。座谈会围绕如何办好桐城职教主题，参会企业、职校和相关职能部门分别发言，献言进策。（通讯员：余克尚）

来源：江淮工业学校